студентов ГАПОУ ПО

«Кузнецкий колледж электронных технологий»

на 2016-2020 годы

скачать

Введение.

Программа патриотического воспитания студентов ГАПОУ ПО «ККЭТ» разработана в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы», государственной программы Пензенской области «Молодежь Пензенской области на 2014 – 2020 годы».

Программа определяет цели, задачи, основные направ­ления, конкретные мероприятия патриотического воспита­ния студентов на период с 2016 г. по 2020 г. и ориентирова­на на повышение статуса патриотического воспитания.

Цель программы:

Укрепление у студентов чувства гражданской ответственности за судьбу страны, чувства сопричастности к великой истории и культуре России, воспитание гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию, формирование у студентов осознанной необходимости к исполнению конституционного долга по защите Отечества и подготовке к военной службе, развитие военно-прикладных и военно-технических видов спорта, совершенствование учебно-материальной базы ГАПОУ ПО «ККЭТ», дальнейшее развитие системы патриотического воспитания студентов.

 

Задачи:

1. Воспитание у студентов чувства гордости за исторические и современные достижения страны, уважения к культуре, традициям, истории населяющих Россию народов, героическим страницам прошлого, в том числе сохранение памяти о подвигах защитников Отечества.
2. Воспитание студентов в духе уважения законодательству Российской Федерации, формирование чувства гордости, глубокого уважения и почитания к Государственным символам РФ, а также к другим, в том числе историческим, символам и памятникам Отечества.
3. Формирование позитивного отношения студентов к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации и правоохранительных органах.
4. Формирование у студентов морально-психологической и физической готовности к защите Отечества, верности конституционному и воинскому долгу.
5. Формирование у студентов активной гражданской позиции, чувства сопричастности к процессам, происходящим в стране, истории и культуре России путем вовлечения их в волонтерскую практику
6. Развитие материально-технической базы патриотического воспитания в колледже.

 

Ожидаемые результаты:

1. Повышение у студентов интереса к изучению истории Отечества, в том числе военной истории, к историческому прошлому нашей страны, ее героическим страницам, повышение уровня осознания необходимости сохранения памяти о великих исторических подвигах защитников Отечества.
2. Развитие у студентов чувства гордости, уважения и почитания символов государства, уважения к историческим святыням и памятникам Отечества.
3. Повышение у студентов интереса к литературе, музыке, изобразительному искусству, гуманитарным и естественно-географическим наукам, к деятельности видных представителей культуры, науки и искусства.
4. Формирование у студентов моральной, психологической и физической готовности к защите Отечества, верности конституционному и воинскому долгу.
5. Увеличение численности студентов, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
6. Укрепление престижа службы в Вооруженных Силах Российской Федерации и правоохранительных органах Российской Федерации.
7. Увеличение числа студентов, вовлеченных в волонтерскую практику.

Приоритетные виды деятельности:

1. Учебно-познавательная.
2. Ценностно-ориентированная.
3. Общественная.
4. Правоохранительная.
5. Игровая.

Продуктивные технологии:

1. Технологии личной причастности и личной ответственности.
2. Технология сопереживания.
3. Игровые технологии.

Основные направления патриотического воспитания:

1. Гражданско-патриотическое воспитание.
2. Нравственное воспитание.
3. Военно-патриотическое воспитание.
4. Спортивно-патриотическое воспитание.

Оптимальные приемы, формы и методы патриотического воспитания:

1. В ходе учебного процесса.

Изучение истории своего Отечества, обычаев, традиций, культуры народов России, формирование таких понятий, как долг, гуманизм, гражданская ответственность и мужество на предметах социально-гуманитарного цикла: история, литература, русский язык, обществознание, культурология, философия, ОБЖ. Формирование морально-психологической и физической готовности к защите Отечества на предметах ОБЖ и физической культуры.

2. Во внеурочное время:

— тематические и информационные классные часы;

— диспуты;

— тематические вечера;

— встречи и беседы с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами- интернационалистами, участниками боевых действий на Северном Кавказе, выпускниками колледжа, посвятившими свою жизнь службе в Вооруженных силах РФ и МВД РФ;

— организация работы спортивных и технических кружков;

— работа ОМОД;

— экскурсии и походы по родному краю;

— проведение патриотических акций: «Бессмертный полк», «Ратоборцы», «Знамя Победы»;

— участие в пополнении «Книги памяти» кузнечан.

МЕРОПРИЯТИЯ

комплексной программы патриотического воспитания студентов

ГАПОУ ПО «Кузнецкий колледж электронных технологий»

№ п/п	Наименование мероприятий	Ответственный за исполнение	Участники
1. Гражданско-патриотическое воспитание
1.1	Проведение информационных и тематических классных часов, диспутов, тематических вечеров по тематике: — история Российской Федерации; — роль России в системе современных международных отношений; — что значит быть патриотом России; — настоящее и будущее России; — культура, традиции, история народов, населяющих Россию; — героические страницы прошлого; — память о подвигах защитников Отечества; — законодательство Российской Федерации; — Государственные символы РФ; — исторические памятники Отечества.	Классные руководители, ведущий библиотекарь, актив групп	1 – 3 курс
1.2	Организация деятельности оперативного молодежного отряда дружинников (ОМОД).	Преподаватель-организатор ОБЖ	3 – 5 курс
2. Нравственное воспитание
2.1	Проведение тематических и информационных классных часов по тематике: — родной край; — деятельность известных представителей науки, культуры и искусства.	Классные руководители, преподаватели общественных дисциплин	1 — 5 курс
2.2	Проведение экскурсий в музеи.	Студенческий кабинет министров	1 – 3 курс
2.3	Проведение экскурсий по памятным местам города, района, области.	Классные руководители	1 – 5 курс
2.4	Посещение выставок и экспозиций.	Преподаватели общественных дисциплин, классные руководители	1 – 4 курс
2.5	Проведение конкурса патриотической песни.	Студенческий кабинет министров	1 – 5 курс
2.6	Участие в конкурсах, фестивалях, концертах различного уровня, посвященных Дням Героев Отечества.	Студенческий кабинет министров	1 – 5 курс
2.7	Проведение конкурсов и викторин исторической, литературной тематике.	Ведущий библиотекарь, преподаватели общественных дисциплин	1 – 5 курс
2.8	Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами.	Классные руководители, преподаватель -организатор ОБЖ	1 – 5 курс
2.9	Проведение Уроков мужества.	Классные руководители	1 – 5 курс
2.10	Участие в городских патриотических акциях.	Студенческий кабинет министров	1 – 5 курс
2.11	Посещение кинолекториев по патриотическому воспитанию и тематические просмотры художественных фильмов.	преподаватель-организатор ОБЖ	1 – 5 курс
3. Военно-патриотическое воспитание
3.1	Проведение тематических классных часов, посвященных памятным датам в истории Великой Отечественной войны, Дням воинской славы.	Классные руководители, студенческий кабинет министров	1 – 5 курс
3.2	Участие в торжественных мероприятиях, посвященных Дню Защитника Отечества, Дню Победы, Дню героев Отечества.	Студенческий кабинет министров	1 – 5 курс
3.3	Встречи с выпускниками колледжа, посвятившими жизнь службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации и полиции.	Студенческий кабинет министров, преподаватель-организатор ОБЖ	1 – 5 курс
3.4	Встреча с представителями военкомата по тематике прохождения военной службы.	Преподаватель-организатор ОБЖ	3 – 5 курс
3.5	Проведение тематических выставок к Дням Воинской Славы.	Ведущий библиотекарь	1 – 5 курс
3.6	Проведение 5-дневных учебных сборов.	Преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель физвоспитания	3 курс
3.7	Организация работы кружков: стрелкового, «Радиотехник», «Умелые руки», «Машиностроитель», «Электротехник», «Радиомонтажник».	Преподаватель-организатор ОБЖ, руководители кружков	1 – 5 курс
4. Спортивно-патриотическое воспитание
4.1	Участие в спартакиаде допризывной и призывной молодежи.	Руководитель физвоспитания, преподаватель-организатор ОБЖ	2 – 5 курс
4.2	Проведение общеколледжной Спартакиады.	Руководитель физвоспитания	1 – 5 курс
4.3	Проведение конкурса на звание «Лучший спортсмен»	Руководитель физвоспитания, студенческий кабинет министров, старосты	1 – 5 курс
4.4	Проведение стрелковых соревнований	Преподаватель-организатор ОБЖ	1 – 5 курс
4.5	Проведение турнира «Ратоборцы»	Руководитель физвоспитания, преподаватель-организатор ОБЖ	2 курс
4.6	Участие в спартакиаде ОМОД.	Руководитель физвоспитания, преподаватель-организатор ОБЖ	2 – 5 курс
4.7	Участие в городских соревнованиях по различным видам спорта.	Руководитель физвоспитания, преподаватель-организатор ОБЖ	1 – 5 курс
4.8	Участие в городской легкоатлетической эстафете, посвященной Дню Победы.	Руководитель физвоспитания	1 – 5 курс
4.9	Участие в спартакиаде по военно-спортивному многоборью.	Руководитель физвоспитания, преподаватель-организатор ОБЖ	Руководитель физвоспитания, преподаватель-организатор ОБЖ