Учебный процесс ногу со временем
16 января в группе 20Э-24 Кузнецкого колледжа электронных технологий прошел бинарный урок по дисциплине «Вычислительная техника» на тему «Исследование работы триггеров в программе Multisim», который подготовили и провели преподаватели спецдисциплин В.Е. Ганеев и Т.Е. Маренникова.
Широкое применение информационных технологий в экономике и управлении выдвинуло перед образовательными учреждениями задачу подготовки специалиста, владеющего этими технологиями, обладающего компьютерной грамотностью.
Интегрированный подход бинарного урока глубже моделирует профессиональную деятельность студентов, а единство теоретической и практической подготовки, раскрытие междисциплинарных, общеспециальных сторон обучения приближает студентов к производству.
Практика показывает, что для эффективного использования компьютера как инструмента совершенствования межпредметных связей, активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся при изучении дисциплины «Вычислительная техника» следует:
- организовывать взаимодействие преподавателей;
- осуществлять тщательный подбор задач для решения на ЭВМ.
Выполняя поставленные задачи, Татьяна Маренникова познакомила обучающихся с Multisim — программой для создания электронных схем и моделирования, которая позволяет создать схему, используя обширную библиотеку компонентов, и эмулировать поведение интегральной схемы с помощью стандартного промышленного симулятора SPICE.
Эмулятор схем позволяет создавать лучшие продукты за минимальное время. Он включает в себя версию Multicap, что делает его универсальным средством для программного описания и немедленного последующего тестирования схем. NI Multisim 10.0 позволяет объединить процессы разработки электронных устройств и тестирования на основе технологии виртуальных приборов для учебных и производственных целей.
Теория соединилась с практикой в рамках лабораторной работы «Исследование работы триггеров в программе Multisim», проведенной молодым преподавателем Владиславом Ганеевым. Третьекурсники, проявив профессиональный интерес, успешно справились с заданием.
В проведении урока приняли участие директор колледжа Т.А. Хархун, преподаватель спецдисциплин Т.В. Дмитриева
