Школа молодого педагога: типология уроков в условиях реализации ФГОС
В Кузнецком колледже электронных технологий в рамках работы Школы молодого педагога состоялось очередное занятие на тему «Типология уроков в условиях реализации ФГОС».
Методист колледжа И.Ю. Бондарева отметила, что урок является одним из сложных педагогических объектов, которые могут быть разделены на типы по различным признакам. Различные типологии нуждаются в регулярном пополнении, переработке и уточнении.
Заместитель директора О.В. Костюкова выступила с докладом «Понятие и роль профессиональных компетенций в процессе обучения студентов среднего профессионального образования». В большинстве случаев ФГОС ориентирует «Чему учить?», а учреждения СПО при составлении образовательных программ должно чётко дать ответ «Для чего учить?».
Профессиональные компетенции служат для будущего специалиста в качестве алгоритма построения деятельности в той или иной профессиональной ситуации, в силу чего образовательное учреждение должно предусмотрительно заложить в образовательную программу максимум.
И. Бондарева,
методист
